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Estudiantes del tercer año de Periodismo del CUP del año 2020 desarrollaron contenidos transmedia para el homenaje a las madres en lo inédito de la Pandemia. Las producciones se difundieron en el sitio y redes de La Voz y Mundo D en octubre de 2020. En alianza con La Voz del Interior, jóvenes que cursaron el tercer y último año de su carrera de Periodismo, en el turno mañana, realizaron una práctica profesional que consistió en producir contenidos para el sitio digital y redes en el marco del Especial 2020 #DíaDeLaMadreEnPandemia. En un trabajo colaborativo con profesionales del medio, docentes de las materias Taller de Producción Multimedia, a cargo de Magalí Salomón Gaido, y Periodismo y Medios 6, dictada por Florencia Pérez Gaudio con la adscripción de Agustín Gonzalez, e integrantes del equipo Audiovisual del CUP se lograron contenidos periodísticos en formatos multimedia: textos, podcast, videos, ilustraciones y posteos para redes sociales. El Especial fue difundido el 18 de octubre, Día de La Madre, y los días previos en el sitio de La Voz del Interior y Mundo D y en sus respectivas redes sociales en Instagram, Twitter y Facebook. La propuesta periodística propone escuchar a madres, hijas e hijos, abuelas y nietos: sus vivencias, los modos con los que sobrellevan el aislamiento así como la manera con las que se las rebuscan para estar cerca, en la distancia. Con orgullo por lo construido en esta experiencia de aprendizaje, compartimos parte del trabajo: Día de la Madre en Pandemia: a la distancia por sus carreras, deportistas cordobeses homenajean a su madres Especial Día de la Madre en Pandemia: Un podcast para reconocer a las abuelas Ilustración: Fátima Tolmer Especial Día de la Madre en Pandemia: a un corazón de distancia
Cuentos representados a través del relato y otros recursos expresivos es un proyecto realizado por alumnos de Locución y Educación de la Voz de 1er año Turno Noche guiados por las profesoras Carolina Lozano y Natalia Nuñez. Esta actividad se enmarca en el Proyecto Regata, una propuesta de aprendizaje del CUP que procura que los estudiantes optimicen su práctica y capacidad de lectura, y amplíen su dominio del lenguaje. Lo que aquí escucharán son historias contadas con creatividad y diferentes recursos visuales, a través de las voces y la interpretación. La intención es invitar al oyente, al espectador a disfrutar de un entretenido momento literario. Podrán disfrutar de: La llamada, de Marta Díaz Petenatti. Una historia atrapante con un final inesperado. En las voces e interpretación de Jorgelina Barrionuevo y Santiago Bocco. El Centauro indeciso, de Ema Wolf. Diferentes versiones, para todos los pùblicos:Alejo Piedra y Rocío Vilches y la invitación a los más pequeños a disfrutar de esta historia.Juan José Colauti y Gabriel Guerrero nos traen un relato para toda la familia. Las voces de Citlali Gomez y Juan Pedro Huertos dan vida a la historia del centauro. Luca Tassara y Andrés Romero Martinelli nos cuentan esta historia de manera muy entretenida. Constanza Plutman y Fabricio Villarreal Bertoldi le dan un toque de misterio a este hermoso cuento de Ema Wolf. El señor Lanari, de Ema Wolf. Dos versiones para esta historia: Ayelén Rodriguez y Nicolás Viano, con mucha gracia nos cuentan esta historia.Francisco Montorvino y Eliana García nos invitan a disfrutar de esta historia familiar. Instrucciones para llorar, de Julio Cortázar. De una manera muy divertida Guadalupe Nievas e Iván Schiel nos traen este relato. Los trenes de los muertos, de Sara Gallardo. Albana Tupayachi López y Augusto Acosta interpretan una interesante historia, triste y profunda. El espejo chino, relato anónimo. A través de diferentes secuencias, Lara Domizi Oses y Joaquín Grecco Cegna nos traen un divertido relato que invita a la reflexión. La Llamada.(Marta Díaz Petenatti) Una historia atrapante con un final inesperado. Barrionuevo Jorgelina - Bocco Santiago El Espejo Chino. (Relato anónimo) Un divertido relato que invita a la reflexión. Greco Joaquín - Domizi Lara Centauro Indeciso(Ema Wolf) Huertos Pedro - Gómez Citali br> El Señor Lanari. (Ema Wolf) Motorvino Francisco - García Eliana El Centauro Indeciso. (Ema Wolf) Tassara Luca - Romero Martinelli Andres Los Trenes de los muertos.(Sara Gallardo) Tupayachi Albana - Acosta Augusto El Señor Lanari. (Ema Wolf) Viano Nicolás - Rodrígez Ayelén El centauro Indeciso. (Ema Wolf) Villarreal Fabricio - Plutman Constanza El centauro Indeciso. (Ema Wolf) Vilches Rocío - Piedra Alejo Instrucciones para Llorar. (Julio Cortázar) Nievas Guadalupe - Schiel Iván El centauro Indeciso. (Ema Wolf) Colautti Juan José - Guerrero Gabriel
Serie de podcast con fragmentos de su historia. Es un proyecto conjunto desarrollado por las cátedras de Teoría y Práctica de Radio 4 de 3º de la Tecnicatura Superior en Locución a cargo de los profesores Oscar Mendoza, Lucas Laurenti y Agustina Vivanco. Los estudiantes indagaron en la historia de la radio y produjeron podcast con distintos aspectos y momentos del medio en Córdoba y en la Argentina. Historia de la radio Argentina en las décadas de 1920 a 1940La hazaña de los locos de la azotea se vincula en forma irreversible a la historia social y cultural argentina.Autores: Emanuel Manitta y Lucrecia Mazzaforte Más info: material informativo Historia de Radio UniversidadHistoria de una de las radios más importante del país.Autores: Facundo Cecenarro y Angeles Ford Radio Universidad CórdobaLos inicios de la Radio Universidad Córdoba se envuelven entre los hechos más importantes de la historia cordobesa.Autores: Gustavo y Marta Molina Más info: material informativo La renovación de la radioHistoria de la radio en Argentina desde la década de 1990. La conformación de estructuras mediáticas y la innovación digital.Autores: Valentina Bustos Saillen y Javier Rodriguez Más info: material informativo El radioteatro y su historia en CórdobaHitos del radioteatro en la historia radial cordobesa.Autores: Clara Sanchez y Triana Nieto Más info: material informativo Radioteatro en CórdobaEl devenir de las obras de radioteatro que marcaron la historia radial y cultural de Córdoba.Autores: Ignacio Saranz y Alejandra Ahumada El radioteatro como primer género dramático radialEn los inicios de la radio surge el radioteatro como uno de los géneros más reconocidos.Autores: Lucia Cabral y Daira Husar Más info: material informativo El fútbol en la radioLa pasión deportiva se transmite a través de la radio. Aquí se cuenta cómo ingresa Córdoba al mundo del deporte radial. Autores: Lihue Bosio y Santiago Echenique Más info: material informativo
¿Qué lecturas van emergiendo de este proceso global que atravesamos? ¿Cómo retratar los rasgos que asumió el aislamiento por el COVID-19? Estudiantes del Taller de Producción Periodística 3, de segundo año de la Tecnicatura Superior en Periodismo, realizaron a lo largo del cuatrimestre una docu serie web para plantear algunas líneas de respuesta a estos interrogantes. La serie presenta diferentes capítulos que abordan, a partir de la investigación periodística y el trabajo con fuentes, las dimensiones de esta experiencia inédita que interpela a la humanidad. Trailer turno mañana y tarde Trailer turno noche - Pandemizados. La vida en tiempos de COVID 19 https://www.youtube.com/watch?v=l1Gi2ajC3TI&feature=youtu.be Los efectos de la cuarentena en la familia, los modos con los que transitaron el aislamiento deportistas cordobeses con proyección internacional, la realidad que viven las personas en situación de calle, los efectos del encierro en jóvenes, los movimientos en la educación, el impacto en la economía, las historias de los médicos que enfrentaron al COVID 19, son algunos de los temas que recorren las entregas de esta serie web. Avances de algunos capítulos, editados en Herramientas Multimedia: Médicos de pueblo y ciudad https://www.youtube.com/watch?v=ULJkqQ2GkhY&feature=youtu.be Jardines Maternales y pandemia https://www.youtube.com/watch?v=-g4nDblPBg0&feature=youtu.be Del otro lado de la pantalla https://www.youtube.com/watch?v=-rpME7yi2Rk&feature=youtu.be La producción periodística y audiovisual lleva la huella narrativa de las condiciones mediadas por la tecnología, en tiempos de aislamiento preventivo y obligatorio, y es una experiencia de aprendizaje movilizada por los docentes Marcelo Barrios, Gastón Paredes, José Sosa Tillard (Taller de Producción Periodística 3), Ariel Jimenez Saint (Herramientas Multimedia), Florencia Haddad (Narrativas y Redacción 2), Alicia Gardella y Agustín Burgi (Periodismo y Medios 3), con el apoyo artístico y pedagógico de Augusto Pérez Gaudio, coordinador del Área Audiovisual del CUP y de su equipo, integrado por Johana Finzi, Franco Lopez Gramajo y Manuel “Tato” Moreira. Las y los docentes desplegaron estrategias de articulación desde lo específico de cada materia al servicio de este proyecto de aprendizaje. Hubo clases integradas, búsqueda permanente y colaborativa entre estudiantes y el equipo de profesores para resolver con creatividad los desafíos de investigación y técnicos que presentó el proyecto. La experiencia fue verdaderamente profesionalizante, los equipos de trabajo tuvieron que tomar decisiones artísticas y de producción en una práctica real. Los estudiantes resolvieron problemas desplegando múltiples estrategias que marcaron su proceso de formación como periodistas. Próximamente, en el canal de youtube del @cupeduar. ¡Felicitaciones a las y los estudiantes por el esfuerzo y el aprendizaje logrado!
Joven a Bordo es un trabajo colaborativo desarrollado en 2018 por estudiantes de tercer año del Colegio Universitario de Periodismo (Córdoba, Argentina) en el marco de la asignatura Periodismo y Medios 6. Nuestro propósito es concientizar a los jóvenes sobre las responsabilidades que tenemos al manejar un vehículo: los siniestros viales son la principal causa de muerte en los jóvenes menores a 35 años en nuestro país. El proyecto consiste en la elaboración de distintos productos periodísticos, de carácter transmedia, con enfoque en distintas aristas que presenta esta problemática: ¿Quiénes son las personas de entre 14 y 35 años más vulnerables? ¿Cómo es sobrevivir a una tragedia? ¿Qué impacto tiene esta realidad en el sistema de salud pública? ¿Cómo se trabaja la problemática desde la educación? ¿Qué podemos hacer para revertir esto? Joven a Bordo obtuvo el segundo premio de Adepa en la categoría universitaria por Joven a Bordo y se presentó en el Congreso de Periodismo Digital de Fopea y en la Feria del Libro de Córdoba. Conocé más en: bit.ly/JovenABordo